Obiettivo formativo specifico è lo scopo che si intende raggiungere affrontando uno specifico quesito didattico a cui viene associato l’apprendimento di una specifica conoscenza o abilità tecnico-manuale o comunicativo-relazionale. L’insieme di obiettivi specifici porta al raggiungimento dell’obiettivo formativo generale. Ogni obiettivo specifico può essere valutato in termini di risultato raggiunto (o esito di apprendimento). La valutazione avviene attraverso l'effettuazione di prove cognitive o pratiche.
Rappresentazione in f-HIN
Non è presente in f-HIN, ma è l'elemento di partenza della progettazione educativa. Esso è legato al caso didattico.
Esempio (in f-HIN / f-HINe)
Il discente (vedi voce) sarà in grado di ipotizzare le evoluzioni di un HI specifico, data la co-presenza di un altro HI, per come rappresentati in un diagramma f-HIN/f-HINe.